山西农业大学岗位职责及聘期考核方案（试行）

为进一步深化我校人事制度改革，努力提高办学质量和效益，建立符合学校特点和人才成长规律的人事管理制度，充分调动教职工的工作积极性和创造性，构建和谐校园，促进我校各项事业健康快速发展，根据《事业单位人事管理条例》（国务院令第652号）和《山西省属高等学校教职工绩效考核及绩效工资分配指导意见》（晋教人 [2012]31 号）精神，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

适应国家事业单位改革发展的总体要求，以提高教职工整体素质，增强教职工队伍活力和提高办学实力为导向；以建立体系完善科学标准的绩效考核机制和有效的激励机制为目的；以实现教职工由“身份管理”到“岗位管理”的转变，营造更加有利于吸引人才和激励人才的和谐环境，动员和鼓励全校教职工全身心投入教学、科研、管理和服务工作，促进学校又好又快发展。

二、考核对象

考核对象为全校所有正式在编在职教职工。

三、基本原则

l.尊重规律,以人为本。尊重教育规律,尊重教职工的主体地位,科学制定各类岗位的聘用条件、岗位职责和聘期任务,分类管理,分阶段实施。

2.以德为先，注重实绩。完善德、能、勤、绩、廉考核内容,把师德考核放在首位。注重考核教职工在教书育人、人才培养、科技创新、管理服务等方面的工作表现和业绩成果。鼓励多做业绩，多做贡献。

3.激励先进,促进发展。建立和完善绩效考核制度,健全科学有效的激励约束机制,引导全校教职工全身心投入教学、科研、管理和服务工作,促进高等教育的内涵发展。

4.客观公正，讲求实效。考核程序要规范有序,过程要公开透明,结果要公平公正，要正确处理好改革发展和稳定的关系，讲求实际效果。

四、聘期任务（见附件）

五、组织实施

1.组织领导

岗位聘期考核工作政策性强、涉及面广，关系到学校发展和教职工切身利益。各部门各单位要进一步加强政策宣传，切实转变观念，努力形成激励先进、鞭策后进，增强凝聚力，推动发展的良好氛围。

学校成立教职工聘期考核领导小组，统筹安排和协调全校考核工作。各单位成立相应的考核小组，负责对本单位的考核工作。教务处、科技处分别对教学工作任务和科研工作任务进行审核。聘期考核办公室设在人事处。

2.考核方式

聘期考核为3年。考核时间以签订聘期合同时间为准。若在聘期内岗位发生变动，则以不同岗位分阶段考核。

聘期考核与年度考核相结合。对于完成的工作任务，上网公示。教学工作量以年度计算。科研业绩根据聘期内任职以来的业绩考核。管理岗位科级以上干部由组织部考核，科级以下及工勤岗位由所在单位考核。

由学校派出工作的教职工，由所在单位给出评鉴意见，学校统一进行考核。

聘期考核结果是学校发放奖励性绩效工资的重要依据，同时也是下一聘期岗位聘用的主要依据。如果不能完成聘期考核任务，学校将根据具体情况，扣发奖励性绩效工资，直至降职、低聘、解聘或调整工作岗位。

附件1：山西农业大学教师岗位职责和任务

附件2：山西农业大学实验及其他系列人员岗位职责和任务

附件3：山西农业大学管理岗位、工勤岗位职责和任务